РАЗВИТИЕ

Классификация книг

У меня есть собственная классификация книг. Например, личные – сколько-то мыслей автора как есть, с претензией или без на их истинность. Книги-интерпретации отличаются обилием ссылок на сторонние источники и их анализ при минимуме уникального контента от автора. Творческие – художественная …

Read more

3 ключевых критерия эффективного обучения

Меня давно интересует, что делает одних людей более обучаемыми чем остальных. Лет пять назад я начал собирать характеристики моих самых результативных студентов, с которыми я работал год и более. Когда образовалась выборка из 100, мне удалось составить список критериев и …

Read more

Как найти достойного ментора

К написанию этого текста меня побудили многочисленные вопросы на лекциях и обилие писем с вопросами: “Дима, а что ты думаешь о таком-то тренере, стоит ли идти к нему учиться?” либо “Как понять, хорош тот или иной ментор?” Я обычно отшучиваюсь …

Read more

Про-чтение и литературный позинг

Каждый, кто хоть раз был у меня на лекциях, знает, как сильно я люблю «пройтись» по устоявшимся стереотипам, нормам и трендам. Сегодня как раз появилась подходящая тема. Нет, я не буду тролить людей, которые купили биткойн и теперь называют себя …

Read more

День знаний

Надо быть с днем (бесполезных) знаний всех! Сегодня, спустя уже достаточно лет после окончания и получения всего имеющегося за плечами государственного образования хочеться в который раз подчеркнуть его совершенную неактуальность. Я не о базовых навыках чтения и письма конечно, нет. …

Read more

«Мы делаем лучшее из того, на что способны прямо сейчас» — интервью с Дмитрием Вольфом

Интервью для молодежного интернет-проекта “Teenergizer” Проявляя интерес к человеку и стараясь понять его внутренние мотивы, социальный инженер Дмитрий Вольф чувствует себя своим в любом социальном круге и помогает другим менять свою жизнь. Он ощущает свободу и счастье в рамках той …

Read more